[Talk-at] Geodatenübung der FH Kärnten

Markus Mayr markus4mayr.lists at gmail.com
Tue Jun 23 18:06:36 UTC 2015


Was ist mit der Testumgebung von OSM?
http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Sandbox_for_editing


Am 2015-06-23 um 19:54 schrieb Fabjan Sukalia:
> Man könnte auch ein Debian- oder Ubuntu-Image für die virtuelle 
> Maschine vorbereiten, wo bereits alles installiert ist und man nur 
> mehr eine planet-Datei runterladen und in die Datenbank einspielen 
> muss. Damit wäre es viel einfacher einen Server für die Übung zu starten.
> Ich habe gerade keine Zeit, um sowas zu machen, weil ich für die 
> Prüfungen lernen muss.Vielleicht kann ich ein Image im Juli erstellen 
> oder ein anderer macht das :)
>
> LG
>
>
> Am 23. Juni 2015 um 19:37 schrieb nebulon42 <nebulon42 at yandex.com 
> <mailto:nebulon42 at yandex.com>>:
>
>     Die Idee mit dem Server ist gut, aber möglicherweise zu aufwändig
>     für diese Übung.
>
>     Ich wollte noch berichten, dass ein User bereits aufgeräumt hat
>     bzw. noch aufräumt. Leider überwiegend mit Löschungen, aber das
>     ist wohl die einfachste Variante. Falls noch was übrig bleiben
>     sollte, werde ich es dann beheben.
>
>     Damit ist das Problem gelöst, denke ich. Nach der Kontaktaufnahme
>     mit den LV-Leitern haben Sie sehr schnell reagiert, was super ist,
>     das werde ich ihnen noch schreiben. Ist ja nicht so, dass ich
>     generell was gegen solche Übungen (quasi eine Mapping-Party auf
>     der FH) hätte, nur die Qualität sollte stimmen.
>
>     Zu den anderen Dingen: Ich finde jedeR kann machen was ihn
>     interessiert, sofern man nichts kaputt macht, die Qualität stimmt
>     (Fehler macht jeder mal) und man sich abstimmt. Ich unterstelle
>     den Studierenden im konkreten Fall auch gar keine Absicht, aber
>     wie sie die überlappenden Gebäude mit JOSM hinbekommen haben ist
>     mir noch ein Rätsel. Vielleicht gar keine Daten heruntergeladen,
>     sondern eingezeichnet und dann einfach raufgeladen, ich weiß es nicht.
>
>     lg, nebulon42
>
>     Am 2015-06-23 um 19:13 schrieb Fabjan Sukalia:
>
>         Hi!
>
>         Man könnte den Professoren vorschlagen, dass sie selber einen
>         API-Server
>         ([1]) mit OSM-Daten erstellen und die Studenten würden dann damit
>         arbeiten. Das Gute daran ist, dass die (unerfahrenen)
>         Übungsteilnehmer
>         keine schlechten Daten in die offizielle OSM-Datenbank
>         einfügen und
>         können sich am Übungsserver austoben. Das hat auch den
>         Nachteil, dass
>         nichts zur offiziellen Datenbank beigetragen wird. Da müssten die
>         Professoren nach der Übung die Änderung online bereitstellen,
>         damit
>         erfahrene Mapper diese einpflegen können.
>
>         LG
>
>         [1] https://github.com/openstreetmap/openstreetmap-website
>
>         Am 23. Juni 2015 um 16:21 schrieb Markus Mayr
>         <markus4mayr.lists at gmail.com
>         <mailto:markus4mayr.lists at gmail.com>
>         <mailto:markus4mayr.lists at gmail.com
>         <mailto:markus4mayr.lists at gmail.com>>>:
>
>
>             So wie von nebulon42 beschrieben wurde aber auch einfach über
>             bestehende Objekte drübergezeichnet. Meines Erachtens ist das
>             jenseits jeder Marge für Qualitätskontrolle, sondern
>         einfach Missbrauch.
>
>             Aber die Reaktion mit Kontaktaufnahme und Deeskalation
>         (sofern man
>             hier überhaupt davon sprechen kann) finde ich auch richtig.
>
>
>
>             Am 2015-06-23 um 15:30 schrieb Florian Michaeler:
>
>                 Hallo Zusammen,
>
>                 Ich denke ja schon, dass jeder die Sachen Mappen darf,
>             die er möchte.
>                 Meiner Ansicht nach lebt OSM von der Vielfalt und
>             davon, dass sich
>                 Leute mit ihren Spezialgebieten einbringen, egal ob
>             diese nun
>                 Spurmapping (für das Ich selbst dankbar bin, wenn ich
>             OSM als Navi im
>                 Auto verwende), Hektometertafeln, Gehsteige,
>             Zebrastreifen,
>                 Stopptafeln usw. sind.
>
>                 Aber auf der anderen Seite ist Qualitätssicherung auch
>             ein Punkt, den
>                 sich jeder Mapper (egal ob Hobbyist, Arbeiter oder
>             Lernender) auf die
>                 Fahne schreiben sollte. Hier war glaub ich der von
>                 nebulon42 erwähnte Mailverkehr mit dem Lektor der
>             richtige Schritt,
>                 wenn einfach ein Revert gemacht wird lernen die
>             Studenten ja auch nix
>                 dabei.
>
>                 lg
>                 Florian
>                 aka Miflo
>
>                 Am 23.06.2015 um 11:35 schrieb Friedrich Volkmann:
>                 > Das ist egoistisch, aber ich denke, dass viele
>             Top-User in OSM
>                 > ebenfalls nur ihre eigenen Ziele verfolgen und ihnen
>             andere
>                 > Nutzungen herzlich egal sind. So vermute ich z.B.,
>             dass jener User,
>                 > der den ganzen Tag nur OSMI-Routingfixes macht,
>             beruflich etwas mit
>                 > Routinganwendungen zu tun hat, und dass der User,
>             der alle Straßen
>                 > fürs Spurmapping in tausend Stücke zerteilt hat,
>             entweder eine
>                 > Masterarbeit zu dem Thema machte oder ebenfalls
>             beruflich damit zu
>                 > tun hat. Auch das Gleisdorfer Gehsteigmapping
>             basierte nicht auf
>                 > Idealismus. Insofern sind Uni-Lehrveranstaltungen
>             noch harmlos,
>                 > denn die Studenten, die OSM danach nie wieder
>             anschauen, richten
>                 > wenigstens nur einmalige Schäden an und stören sich
>             nicht an
>                 > Reverts.
>
>             >
>              > ---
>              > Diese E-Mail ist frei von Viren und Malware, denn der
>         avast!
>             Antivirus Schutz ist aktiv.
>              > https://www.avast.com/antivirus
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